Voici un résumé de l’histoire de la filière bilingue à Merville.

En décembre 2004 la directrice transmet une demande de pré inscription pour une filière bilingue (français breton).

Ayant un nombre suffisant de pré inscription elle demande un avis près du Conseil d’école. Celui-ci est saisie de la demande en Mai 2005 et donne un avis favorable.

Fin août la mairie par la voix de son adjointe, Madame Garnier, donne son accord et son soutien à la demande des parents.

A la rentrée de septembre : pas d’enseignant dans la classe !

On part donc en classe sauvage…

Est lancée une pétition en ligne qui recueille plus de 2500 signatures en moins de 72 heures.

Des soutiens arrivent de partout en Bretagne, en France et même des bretons exilés aux USA.

Les politiques suivent sauf… Mr Métairie !

Des soutiens culturels viennent se joindre aux parents : Gilles Servat, Alan Stivell…

Des pressions sont mises sur les parents. Des exigences sont mises en conditions à tout dialogue avec Mr Mercier, IA du département :

-         fin de la classe sauvage

-         retrait des badges bretonnants

-         retrait du drapeau breton (qui est dans le couloir de l’école)

-         fin du dialogue avec la presse

Réponse des parents :

-         fin de la classe sauvage

-         retrait des badges

-         maintient du Gwen Ha Du (seul le Maire peut en demander le retrait)

-         maintient du dialogue avec la presse (celle-ci est reçue en dehors des murs de l’école !)

L’IA nous reçoit. Et annonce qu’il n’a pas le financement pour l’ouverture de la filière bilingue.

Et nous lançons donc une opération médiatique dénommée le DEROBIENTHON. Objectif : atteindre 20.000 € de promesses de dons, 20.000 € qui correspondent au salaire annuel d’un enseignant vacataire bilingue.

Si on obtient ces promesses de dons, elles seront remises directement à Mr De Robien, Ministre de l’Education Nationale à l’époque.

5 000 euros est atteint une semaine avant les vacances de Toussaint.

Monsieur Chevrel se propose d’aller les remettre au ministre. Il sera soutenu et accompagné par les Bretons de Paris si nécessaire.

Sauf que cette opération médiatique ne plait guère en haut lieu. Et quand on parle de haut lieu on parle de l’Elysée.

Le président Chirac, par la voix de ses conseillers, demande des explications.

Et un poste est ouvert 3 jours avant les vacances de Toussaint. L’enseignant prendra son poste à la rentrée de Toussaint.

Rentrée 2006 :

 Victime de son succès, et malgré une autre école (Nouvelle Ville à 800 m) avec une filière bilingue l’école se retrouve avec un nombre très important d’enfants inscrits dans la filière.

Le groupe d’enfants est séparé en 2 :

-         les Toutes Petites Sections dans une classe

-         les Moyens et Grandes Sections dans une autre

Mais une seule enseignante ! C’est une ATSEM (bilingue quelle chance) qui s’occupe des plus grands.

Après 2 semaines et avec une enseignante qui démissionne car l’Inspection n’a pas respectée sa parole sur ces conditions d’aides à cette enseignante, c’est une enseignante vacataire (prévue pour les remplacements bilingues sur le secteur) qui est affectée.

Une fois de plus l’IA ne comprend pas la situation. Il change juste son discours : le financement OUI mais ce sont les enseignants que l’on ne trouve pas…

Autre élément d’importance :

La directrice de l’école maternelle se voit sanctionnée pour avoir organiser une classe sauvage !

Elle continue néanmoins à se battre pour développer la filière au sein de l’école.

Et puis vient la question du suivi en élémentaire. Et là cela devient abracadabrantesque !

Par 2 fois il est demandé aux parents si ils désirent continuer à Nouvelle Ville.

Par 2 fois ils répondent NON, ils veulent continuer à Merville.

L’inspection tente de diviser les 2 écoles, de les monter l’une contre l’autre !

Toutefois les parents de la filière apprennent avec soulagement qu’un poste bilingue a été pérennisé. Il y aura donc une enseignante titulaire sur le poste bilingue en maternelle.

Mais par ailleurs les premiers enfants scolarisés en bilingue se trouvent donc à la rentrée 2007 obliger de quitter la filière bilingue… Pas de suivi et de continuation en CP…

Rentrée 2008 :

 Aujourd’hui, l’école élémentaire se trouve avec la fermeture de la 8^ème classe et la non ouverture de la classe CP/CE1 bilingue.

Sans compter sur la (mauvaise) surprise de l’Inspection Académique qui a donné ordre au Conseil des Maîtres de la Maternelle d’intégrer les 20 Petites Sections en filière monolingue.

Voilà donc 20 enfants qui ne rentrent plus dans les chiffres de l’Inspection.

Quand on met un doigt dans le bilinguisme régional, l’on peut y perdre un bras. C’est ce qui avait été dit à des parents en 2005.

Pour les familles, il ne fut pas question d’y perdre quoi que ce soit, bien au contraire de tout gagner pour la Bretagne, le Breton, les Enfants et donc leur Avenir !